Переваги наших курсів
Во время общения с родителями и учениками время от времени возникает вопрос: "Почему обучение на ваших курсах в микрогруппах эффективнее, чем индивидуальные занятия с репетитором или вузовские подготовительные курсы?" У каждого человека по этому поводу свои соображения, но позволим себе высказать общее мнение наших преподавателей, которое подкреплено успешной подготовкой учеников к сдаче внешнего независимого оценивания (ВНО).
По нашим наблюдениям, именно в мини-коллективах, объединенных одной целью - успешно сдать ВНО, возникает положительная, доброжелательная атмосфера, свой микроклимат. Ученики посещают занятия с удовольствием, чего не наблюдается в больших группах. "Здоровая" конкуренция среди сверстников и возможность по-новому заявить о себе стимулирует учащихся серьезнее относиться к учебному процессу, выполнять домашнее задание и соблюдать требования преподавателей.
Методика проведения занятия предусматривает, что в течение урока ученик неоднократно будет отвечать на предложенные ему преподавателем и одногруппниками вопросы по пройденному материалу, решать тестовые задания, дискутировать, спорить, отстаивать свою точку зрения, именно это заставит его тщательно и ответственно готовиться к следующему уроку.
Каждый ребенок стремится быть первым - более слабые ученики начинают подтягивать свой уровень знаний. Все выше сказанное плюс постоянная смена форм и видов работ на уроке предотвращает монотонность, которая часто царит во время индивидуальных занятий с репетитором.
Занятия с одним учеником не предусматривает постоянного графика проведения пар, ребенок может отменить, перенести урок на другой день, что создает несистемность обработки и усвоения материала.
Некоторые родители предпочитают вузовские курсы, мы не ставим под сомнение профессионализм преподавателей университетов. Преподаватели наших курсов имеют большой опыт работы в выпускных одиннадцатых классах, следовательно, они являются специалистами в подготовке школьников, ведь студенческие и школьные коллективы имеют свою специфику, которая предусматривает различные подходы в обучении и разработке материала. Кроме того, качество подготовки в группах 25-30 человек очень сомнительное. Преподаватель на таких курсах не в состоянии контролировать подготовку каждого ученика, ведь на занятиях создается атмосфера вузовской начитки лекций (все мы были студентами и хорошо помним специфику лекций высшего учебного заведения).
Педагоги наших курсов контролируют посещение учащимися занятий, сообщают родителям об успеваемости их детей.
Уважаемые родители и ученики, если у вас остались к нам вопрос, мы с удовольствием на них ответим, кроме того, вы можете посетить занятия в уже работающих группах, что не предлагают другие курсы. Впрочем выбор всегда остается за вами.
Также хотим акцентировать внимание родителей и учащихся на том, что вузовские курсы потеряли актуальность по льготам своих выпускников при поступлении в высшие учебные заведения.
Некоторые курсы при университетах практикуют проведение тренировочных тестов, но проверку правильности выполнения задания осуществляет компьютер, следовательно, комментарии преподавателя относительно допущенных ошибок отсутствуют, что сводит практически на нет эффективность такого вида работы, а преподаватели наших курсов оказывают консультации по ошибочным ответам.
Основные рекомендации ученикам по подготовке к внешнему независимому оцениванию
1
Необходимо начать готовиться по выбранным для тестирования предметами уже сейчас. Учитывайте то, что ученик сдает на ВНО 3-4 предмета, еще необходимо оставить время на школьную программу, чтобы получить высокий средний балл школьного аттестата.
Очень жаль тех детей, которые набрали высокие баллы на внешнем тестировании, но, не имея достаточного высокого среднего балла аттестата, были вынуждены подавать документы в другое учебное заведение (с меньшим конкурсом) или же пойти учиться на платную форму вместо бюджетной или вовсе отказаться от поступления в вуз.
Форму и метод подготовки каждый выбирает для себя сам, но тщательное обучение занимает большой промежуток времени. Качественная подготовка по одной учебной дисциплине длится в течение 7-8 месяцев.
2
Тренировка в выполнении тестовых заданий дает возможность познакомиться с типичными конструкциями тестов и понять их структуру.
Тренироваться можно по тестам прошлых лет или по другим печатным сборникам, имеющим ответы. Но хотим отметить, что при такой подготовке необходимо самостоятельно находить ответы на неправильные варианты, обращаться к кому-то за разъяснениями. Кроме того в тестах и ответах часто встречаются опечатки.
3
Очень трудно подготовиться по методике, указанной выше, ведь в тестовых тетрадях собраны вопросы, охватывающие весь курс, а не конкретную тему, которую Вы сейчас изучаете.
В таких сборниках каждой отдельной теме отводится один вопрос, в котором невозможно отобразить все возможные формулировки, исключения из той или иной темы.
4
Читать задачи до конца! Спешка не должна приводить к тому, что Вы будете пытаться понять условие вопросы по "первым словам" и достраивать концовку в собственном воображении. Это всегда приводит к досадным ошибкам в ответах.
На наших занятиях прорабатываются тестовые задания, в которых учтены все возможные формулировки, "подводные камни", которые могут натолкнуть на неправильный ответ.
5
Думать только о текущем задании.
6
Распланируйте время выполнения теста таким образом, чтобы иметь возможность вернуться к сложным вопросам, которые Вы пропустили.
7
Подготовиться к написанию сочинения-миниатюры (украинский язык). Это сложная задача, за качественное выполнение которой абитуриент получает весомое количество баллов. Подготовка к этому виду работы имеет свои тонкости.
8
Записаться и пройти пробное тестирование по профильным предметам. Это даст возможность проверить свои знания, понять механизм, морально подготовиться к предстоящим экзаменам и получить необходимый опыт.
Подготовка на наших курсах направлена именно на преодоление всех возможных препятствий, которые являются барьерами для получения желаемого количества баллов на ВНО.